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苏少版五年级音乐教案上册《甜甜的秘密》

时间:2011-10-21 8:20:12 点击:

  核心提示:第二课时教学内容: 1.唱:《甜甜的秘密》 2.动:采集与分享(1) 露一手(2) 3.认:四拍子指挥图式教学目标: 1、知识目标:学会演唱歌曲《甜甜的秘密》;看懂四拍子指挥图式。 2、情感目标:通过...

第二课时

教学内容:

    1.唱:《甜甜的秘密》

    2.动:采集与分享(1   露一手(2

    3.认:四拍子指挥图式

教学目标:

    1、知识目标:学会演唱歌曲《甜甜的秘密》;看懂四拍子指挥图式。

    2、情感目标:通过表演,表达出学生对老师的尊敬和爱戴之情。

3、能力目标:采访自己的老师,把自己喜欢的歌送给老师和同学们,用歌声传递心声,表达自己的爱之情。

教学重点:

有感情地表演歌曲《甜甜的秘密》。

教学难点:

1、准确表达出前八分休止符和后八分休止符。

2、正确唱出弱起音符。

教学过程:

    一、组织教学

在《每当我走过老师窗前》的音乐中走进教室,师生问好。

    二、学习新歌

    1 导入:刚才这首歌大家都十分熟悉,知道是歌颂谁的吗?老师的节日是哪一天,你们一般都怎么表达对老师的爱呢?有这样一群学生,他们是这样表达自己的感情的,听范唱。

    2、有感情地按节奏朗读歌词,教师用琴伴奏。

    3、学唱第一乐段

    1)跟琴加词小声模唱14小节。

    2)听师弹奏两种不同节奏的旋律,区别带休止符和不带休止符的感觉。

    3)再跟琴演唱14小节,要求准确表达出前八分休止和后八分休止。

    4)跟唱第58小节。注意弱起的“把”字不要漏掉。

    5)跟琴完整演唱第一乐段。

    4、学唱第二乐段

    1)教师范唱第二乐段。

    2)跟琴小声哼唱旋律。

    3)加词小声跟师唱。注意弱起的“啊”、“快”、“好”、“请”等字要唱清晰。

    5、跟琴完整地唱全歌。

    6、说说橘子里的秘密是什么,师生讨论用什么样的情绪演唱歌曲。

    7、有感情地、投入地跟伴奏演唱。师生同唱。

    8、学习四拍子指挥图式

    1)教师示范,学生在教师指导下学习,教师个别纠正。

    2)教师板书四拍子指挥图式指导学生看懂。

    3)边打拍子边唱《甜甜的秘密》歌谱。

    三、采集与分享(布置作业)

    1、收集、学唱有关爱的歌(乐)曲,把它们送给你喜爱的人。

    2、采访你最尊敬的老师,说说自己的心里话,听听他们的教导,相互沟通,增进师生关系。把自己喜欢的歌送给老师,用歌声传递心声,表达自己的爱之情。

    3、采访的内容与自己的伙伴交流

    四、师生总结,同唱《甜甜的秘密》下课。

作者:E728音乐教学网 来源:E728音乐教学网

 

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